1. Yemek masasinin etrafinda dolasan köpege, yemek yiyen çocuklar bazen yediklerinden vermektedir. Bir gün anneleri etrafi kirletiyorsunuz diye kizinca bir daha köpege yiyecek vermezler.
Bu durumda köpek nasil tepki gösterir?
A) Bir daha yiyecek istemez
B) Önceleri yiyecek isteme davranisi artar sonra söner. vs.
C) Çocuklarin gitme olasiligi artar
D) Annenin yanina gider
E) Köpek yemek isteme davranisindan vazgeçer
2. “Topu yataginin altina kaçan çocuk diger oyuncaklarini topa çarptirarak topu çikarmak istemis basaramamis birkaç yol daha denemis basaramamis. Sonra uzaktan kumandali arabasiyla topu yönlendirerek çikarabilecegini kesfetmistir.” Yukarida anlatilan parçada çocugun topunu yataginin altindan çikarmayi ögrenmesi ne tür bir ögrenmedir?
A) Kavrama
B) Bilgiyi isleme
C) Deneme yanilma yoluyla ögrenme
D) Edimsel ögrenme
E) klasik kosullanma
3. Telefon numarasini arkadasina söylerken tek tek degilde, 325 46 33 gibi numaralari gruplandirarak söylemek asagidakilerden hangisini kolaylastirir?
A) Hatirda tutma
B) Hafizaya kaydetme
C) Kisa süreli bellek
D) Uzun süreli bellek
E) Ezberleme
4. Asagidakilerden hangisi ögrenilmis bir davranis degildir?
A) Çocugun sinavda karsilastigi bir matematik problemini çözmesi
B) Çocugun ezberledigi siiri yil sonu müsameresinde okumasi
C) Ahmet’in bos vakitlerinde kitap okumasi
D) Veli’nin arkadaslarinin yaninda sigara içmesi
E) Ayse’nin rahatsizlanip atesi çiktiginda huzursuzluk ve mizmizlik davranislari sergilemesi
5. Evde yemegini bitirmeden kalkan Selim anaokuluna gittiginde ögretmenin yemegini bitirmeden kalkan arkadasini azarladigini görüyor ve anaokulundayken yemegini itirmeden kalkmiyor ama eve gelince yine yemegini bitirmeden kalkiyor.
Selimin bu davranisi asagidakilerden hangisiyle ifade edilir?
A) Genelleme
B) Ayirt etme
C) Kosullu tepki
D) Kosulsuz tepki
E) Aliskanlik
6. Bir aslana merdivenin basina oturmaya ögretmek isteyen bakici önce aslan ilk merdivene çiktiginda sonra 2. sonra 3. vs. sonra en üste çikip oturdugunda et vermistir.
Bakicinin kullandigi yöntem hangisidir?
A) Kademeli yaklasma
B) Modelden ögretme
C) Klasik kosullandirma
D) Sistematik duyarsizlastirma
E) Simgesel pekistirme
7. Çocuk egitiminde premack ilkesini benimseyen bir baba asagidakilerden
hangisini söylerse premack ilkesine uygun olur?
A) Dersini bitirirsen bilgisayardan oyun oynayabilirsin
B) Televizyon izledikten sonra dersini çalismalisin
C) Önce matematik ödevlerini yap sonra kitap oku
D) Meyve mi yersin yoksa tatli mi
E) Yaramazlik yaparsan seni parka götürmem
8. Ögretmen ögrencilerine bir soru sormus ve ögrenciler parmaklarini kaldirmistir. Bir ögrenciye söz vermis ve sorunun yanitini almistir. Bunun üzerine ögretmen ögrenciye ve elini kaldiran ögrencilere tesekkür etmistir.
Ögretmenin tesekkür etmesi ne ile açiklanabilir?
A) Sürekli pekistirme
B) Sabit aralikli pekistirme
C) Degisken oranli pekistirme
D) Degisken aralikli
E) Sabit oranli pekistirme
9. Bir ögretmen sinifta olumlu bir davranis gelistirmek istiyor. Istedigi davranisi pekistirmek ve kaliciligini saglamak için ögretmen hangisini yaparsa en dogru olur?
A) Ögretene kadar sürekli, sonra aralikli pekistirirse
B) Davranisi sürekli pekistirmeli
C) Sadece dogru davranisi pekistirmeli
D) Dogru davranisi belirli zaman araliklariyla pekistirmeli
E) Davranisi ögrencinin beklemedigi zamanlarda sürpriz olarak pekistirmelidir.
10. Cezaya alternatif olarak kullanilabilecek asagidakilerden hangisidir?
A) Olumsuz pekistirme
B) Aralikli pekistirme
C) Ortami degistirme
D) Olumlu pekistirme
E) Olumsuz davranislari görmezden gelme
11. Bos zamanlarinda otobüs terminalinde dolasmayi seven bir kisi bir gün is geregi bir ile gitmesi gerektiginde dogruca o ile giden otobüs yazihanesine gitmistir. Bu ne tür ögrenme?
A) Kavrama yoluyla
B) Gizil ögrenme
C) Sosyal ögrenme
D) Deneme yanilma yoluyla ögrenme
E) Edimsel ögrenme
12. Elindeki yap bozu sekil iliskisine göre degil de rasgele yerlestirmeye çalisan bir kisi ne yapmaktadir?
A) Deneme-yanilma
B) Kavrama
C) Gizil ögrenme
D) Modelden ögrenme
E) Edimsel kosullanma
13. Asagidakilerden hangisi modelden ögrenilemez?
A) Özgün bir beste yapabilme
B) Araba kullanabilme
C) Müzik aleti çalabilme
D) Çocugun kalemi tutmasi
E) Kitap okuma aliskanligi kazanma
14. Babasindan sürekli dayak yiyen bir çocugun siddet yanlisi olmasi hangi tür ögrenmedir?
A) Gözleyerek
B) Modelden
C) Gizil
D) Klasik kosullanma
E) Edimsel kosullanma
15. Ali ögretmen arkadasina ögrencilerin büyük bir bölümünün matematik dersinde ögrendikleri integral konusunun pratikte nasil kullanildigina ve hangi amaca yönelik olduguna iliskin fikirlerinin bulunmadigini söyler.
Bu durumda önceden ögrenildigi halde gerekli durumda kullanilmayan bilgi hangisidir?
A) Duragan B) Yanlis
C) Eksik D) Olgunlasmamis
E) Transfer
16. Bir ögretmen davranisin ögretilmesinde degisken oranli pekistirme kullanmaktadir. Fakat her seferinde pekistireci degistirmektedir. Ögretmenin pekistireci her seferinde degistirmesinin amaci ne olabilir?
A) Ögrenciyi ayni pekistirece alistirmamak
B) Hangi pekistirecin daha etkili oldugunu belirlemek
C) Ayni pekistirece bagli kalmamak
D) Pekistirecin degil pekistirme tarifesinin etkililigini ortaya çikarmak
E) Ögrenci özelliklerine uygun pekistireci bulmak
17. Sogukta kalinca da yüzümüz kizarir, bir seyden utaninca da yüzümüz kizarir.
Bu iki durum sirasiyla hangi durumlara örnektir?
A) Kosullu uyarici - Kosulsuz uyarici
B) Kosulsuz uyarici - Kosullu uyarici
C) klasik-edimsel
D) Kosullu tepki- kosulsuz tepki
E) Kosulsuz tepki- kosullu tepki
18. Ilkögretim 5. sinifta okuyan Ayse, bisikletini babasindan izin almadan
arkadaslarina ödünç veriyor. Bisiklet arkadasinin birindeyken bozuluyor.
Babasi Ayse’ye “bisikletini arkadaslarina verirsen böyle olur” diyor. Daha
sonra Ayse bisikleti arkadaslarina vermiyor.
Ayse’nin bu davranisi asagidaki gelisim kavramlarindan hangisiyle açiklanabilir?
A) Ceza
B) Olumsuz pekistireç
C) Olumlu pekistireç
D) Transfer
E) Sönme
19. Ayse evde yaramazlik yaptigi zaman annesi tarafindan hiçbir tepki görmemektedir ve her istedigi yerine getirilmektedir. Ana okulunda ise Ayse’nin bu davranisi ögretmeni tarafindan dikkate alinmamaktadir.
Yukaridaki paragraftaki davranislar asagidaki eslemelerden hangilerine örnektir?
A) Genelleme-ayirt etme
B) Klasik kosullanma- ayirt etme
C) Genelleme- sönme
D) Ayirt etme- sönme
E) Sönme- ayirt etme
20. Asagidakilerden hangisi bilissel ögrenmenin temel özelligidir?
A) Zihinsel islevler daha çok kullanilir
B) Zihin kas kontrolünü gerektirir
C) Ögrencinin ilgi ve tutumlarini kapsar
D) Ögrencinin güdü düzeyi ile ilgilidir
E) Fiziksel becerilerini ilgilendirir
21. Bir alanda ögrenilmis bilgi ve becerilerin bir baska alandaki ögrenmeyi kolaylastirmasina ne denir?
A) Genelleme B) Bilissel ögrenme
C) Negatif transfer D) Zihinde canlandirma
E) Olumlu aktarma
22. Mert okula yeni baslamistir. Fakat okulda ögretmeni ile anlasamamis ve
bir takim olumsuzluklar yasamistir. Mert’te bir süre sonra okul korkusu olusmus ve okula gitmek istememistir.
Mert’te okul korkusunun olusmasini ne ile açiklayabiliriz?
A) Edimsel kosullanma
B) Sosyal ögrenme
C) Gizil ögrenme
D) Kavrama yoluyla ögrenme
E) Tepkisel kosullanma
23. Asagidakilerden hangisi klasik (tepkisel) kosullanmaya örnektir?
A) Bir yemegin görüntüsünün mide bulandirmasi
B) Derse zamaninda gelme
C) Ödevlerini sadece ögretmenin kontrol ettigi günler yapma
D) Matematik problemi çözme
E) Haritaya bakarak yol bulma
24. Yanip sönen isik ilk baslarda bireylerde herhangi bir tepkiye neden olmamaktadir. Bir müddet sonra ise kosullama gerçeklestirilmis ve kisinin yanip sönen isiga tepki vermeye basladigi görülmüstür. Yanip sönen isik göz kirpma tepkisini ortaya çikarmaya baslamadan önce ne tür bir uyaricidir?
A) Kosullu uyarici B) Kosulsuz uyarici
C) Kosullu tepki D) Nötr uyarici
E) Kosulsuz tepki
25. Asagidakilerden hangisi sönmeyi saglar?
A) Davranistan sonra kosullu uyarici verilmesi
B) Kosullu uyariciya benzer nitelikte uyaricilar verilmesi
C) Kosulsuz uyaricinin bir süre tek basina verilmesi
D) Kosullu uyaricinin kosulsuz uyarici ile ayni anda verilmesi
E) Kosullu uyaricinin bir süre kosulsuz uyarici olmaksizin tek basina verilmesi
26. Bir ögretmen ögrencilerinin ödevlerini bazen iki hafta bazen
de 3 haftada bir kontrol etmektedir. Ögretmen hangi pekistirme tarifesini
kullanmaktadir?
A) Sürekli pekistirme
B) Degisken oran aralikli
C) Sabit zaman aralikli
D) Degisken zaman aralikli
E) Sabit oran aralikli
27. Bir ögretmen ögrencilerinin istenmeyen davranislarini önlemek için onlarin sevdigi bir durumdan mahrum birakabilir. Bu durumu açiklayan örnek asagidakilerden hangisidir?
A) Ders çalisamadigi için müzigin sesini kapatmak
B) Ödevleri her gün kontrol etmek
C) Sessiz duran sinifi bahçeye çikarmak
D) Gürültü yapan ögrenciler için istedikleri arkadaslariyla oturma uygulamasini bir süre durdurmak
E) Ödevlerini bitirenlerin resim yapmalarina izin vermek. Ortama konuldugunda Ortamdan çikarildiginda Olumlu pekistireç Olumlu pekistirme Ceza Olumsuz pekistireç Ceza Olumsuz pekistirme
28. Çocuklarin çizgi film kahramanlari gibi davranmalarini hangi
ögrenme yaklasimi ile açiklayabiliriz?
A) Klasik kosullanma
B) Edimsel kosullanma
C) Gizil ögrenme
D) Model alma yoluyla ögrenme
E) Kavrama yoluyla ögrenme
29. Asagidakilerden hangisi sosyal ögrenme yaklasiminda modelin
özellikleri arasinda yer almaz?
A) Modelin gerçek yada hayali olmasi
B) Ögrenenin fiziksel beceri yetersizligi
C) Modelin benzer olmasi
D) Modelin sonucunun etkili olmasi
E) Modelin yüksek statülü olusu
B A A E B A A * A E B A A B E A * B C A E E A D E D D D B
. Şiddetli bir ses duyduğunda korkup titreyen bir köpek için "titreme" nasıl bir işleve sahiptir?
A)Doğal uyarıcı
B)Koşullu uyarıcı
C)Koşullu tepki
D)Doğal tepki
E)Nötr uyarıcı
2. Ders çalışmakta sıkıntı yaşayan çocuğuyla anlaşma yaparak, onu çalıştığı her yarım saat için ödüllendiren bir anne aşağıda verilen pekiştirme tarifelerinden hangisini kullanmaktadır?
A)Sabit oranlı pekiştirme
B)Sabit aralıklı pekiştirme
C)Değişken oranlı pekiştirme
D)Değişken aralıklı pekiştirme
E)Premack ilkesi
3."Ödevini güzel yaparsan seninle dondurma yemeye gideceğiz" diyen bir anne, aşağıda verilen davranış kazandırma yöntemlerinden hangisini kullanmaktadır?
A)Bıktırma
B)Premack ilkesi
C)Sönme
D)Ceza
E)Olumsuz pekiştirme
4.Dinleme-okuma-yazma-anlatma-uygulama basamaklarından oluşan, her bir adımın uygulanmasıyla öğrenme veriminin arttığı öğrenmeyi etkileyen faktör aşağıdakilerden hangisidir?
A)Olgunlaşma
B)Eski yaşantılar
C)Hazırbulunuşluk
D)Aktif katılım
E)Geribildirim
5.Kapasitesi sınırsız olan, bilgilerin duyu organlarıyla ilk olarak alındığı, bilginin kalış süresinin sınırlı olduğu bellek türüdür. Yukarıda verilen tanım aşağıdaki kavramlardan hangisini açıklamaktadır?
A)İşlemsel bellek
B)Duyum belleği
C)Anlamsal bellek
D)Epidozik bellek
E)Kısa süreli bellek
6.Aşağıdakilerden hangisi bilişsel bir öğrenmedir?
A)Kişisel problemlerle baş etme
B)Ödevlerini özenli yapma
C)Okula gitmek istememe
D)Parmak kaldırarak söz isteme
E)Dört işlemle problem çözme
7. Öğrenme yaklaşımlarından hangisi öğrenmedeki en önemli faktörün öğretim ve çevre olduğunu ileri sürmektedir?
A)Davranışçı yaklaşım
B)insancıl yaklaşım
C)Bilişsel yaklaşım
D)Psikoanalitik yaklaşım
E)Sosyal öğrenme yaklaşımı
8.Bir öğretmen derste kendi aralarında konuşan öğrencilerini susmaları için azarlamıştır. Bu durumda öğretmenin kullandığı yöntem aşağıdakilerden hangisidir?
A)Olumlu pekiştirme
B)Olumsuz pekiştirme
C)I. tür ceza
D)II. tür ceza
E)Sönme
9.Öğrenme verimini artırmak için öğrenenlere performanslarıyla ilgili olarak bilgiler verilmelidir. Böylece öğrenen eksiklerini ve iyi yönlerini görerek kendisini geliştirebilir. Bu bilgi aşağıda verilen öğrenmeyi etkileyen faktörlerden hangisini açıklamaktadır?
A)Olgunlaşma
B)Eski yaşantılar
C)Hazırbulunuşluk
D)Aktif katılım
E)Geribildirim
10.İstediği bir şey olduğunda sürekli konuşan, bağıran bir çocuk istediğini elde edince susmaktadır. Anne babası da çocukları sussun diye onun isteklerini hemen yerine getirmektedir. Anne babanın bu davranışı çocuğun hangi davranışını daha da kalıcı hale getirmektedir?
A)Konuşma ve bağırma davranışını
B)Susma davranışını
C)İsteme davranışını
D)Bir daha bir şey istememesini
E)Ağlama davranışını
11.Aşağıdakilerden hangisi klasik koşulama ilkelerinden birisi değildir?
A)Bitişiklik
B)Kendiliğinden geri gelme
C)Biçimlendirme
D)Sönme
E)Genelleme
12.Bir birey kendisine söylenen telefon numarasını anında çevirmiş ve görüşmesini yapmıştır. Bu bireyin kullandığı bellek aşağıdakilerden hangisidir?
A)İşlemsel bellek
B)Uzun süreli bellek
C)Anlamsal bellek
D)Duyum belleği
E)Kısa süreli bellek
13.Aşağıdakilerden hangisi öğrenme ürünü olan bir davranış değildir?
A)Çocuğun tırnaklarını kesmesi
B)Yeni doğmuş bir bebeğin gülümsemesi
C)Sürücülerin trafik kurallarına uygun davranması
D)Bir kız çocuğunun kek yapması
E)Bir öğrencinin kompozisyon yazması
14.Bireyi harekete geçiren, davranışa yönelten sosyal ihtiyaçlar aşağıdaki kavramların hangisiyle açıklanabilir?
A)Olumsuz pekiştireç
B)İkincil güdüler
C)Güdüleme
D)Birincil güdüler
E)Olumlu pekiştireç
15.Aşağıdakilerden hangisi gözlem yoluyla öğrenmede ilk adımdır?
A)Hatırlama
B)Uygulama
C)Pekiştireç
D)Sosyal etkileşim
E)Dikkat
16.Bilgiyi işleme kuramına göre aşağıdakilerden hangisi bilginin duyusal kayıttan kısa süreli belleğe geçişini sağlayan faktörlerden birisidir?
A)Seçici dikkat ve algılama
B)Tekrar ve anlamlandırma
C)Hatırlama
D)Anısal bellek
E)Anlamsal bellek
17.Aşağıdakilerden hangisi doğuştan gelen, tüm insanlarda olan, bir uyarıcı karşısında gösterilen basit davranışlardır?
A)Şema
B)Edim
C)Refleks
D)İçgüdü
E)Tepki
18.Aşağıdakilerden hangisi edimsel koşullanmanın klasik koşullanmadan ayrılan yönlerinden birisi değildir?
A)Organizma aktif durumdadır
B)Bilinçli koşullanma söz konusudur
C)Biçimlendirme ve zincirleme vardır
D)Pekiştireç davranıştan sonra verilir
E)Sönme vardır
19.Bir öğretmenin derste öğrettiği kavramları, konuları şemalarla, tablolarla anlatırsa öğrencilerin bir bütünlük içinde öğrenmesini sağlayabilir.
Bu görüş aşağıdaki kavramlardan hangisine dayanmaktadır?
A)Eski yaşantılar
B)Kavramsal gruplama
C)Telaffuz edilebilirlik
D)Anlamsal çağrışım
E)Aktif katılım
20.Koşulama sürecinin başlangıcında organizmada hiçbir tepkiye yol açmayan uyarıcı aşağıdakilerden hangisidir?
A)Nötr uyarıcı
B)Koşulsuz uyarıcı
C)Koşullu uyarıcı
D)Koşulsuz tepki
E)Koşulsuz tepki
1d-2b-3b-4d-5b-6e-7a-8c
9e-10a-11c-12e-13b-14b
Aşağıdakilerden hangisi Gestalt psikologlarına göre algılarımızı etkileyen ilkelerden değildir?
a) Yakınlık
b) Tamamlama
c) Küçüklük
d) Benzerlik
e) Süreklilik
2. İlke, kavram ve genellemelerin yer aldığı bellek hangisidir?
a) Anısal (Epizodik) bellek
b) İşleyen Bellek
c) Kısa Süreli Bellek
d) Duyusal Kayıt
e) Anlamsal (Semantik) Bellek
3. Aşağıdakilerden hangisi duyusal kayıtın özelliklerinden değildir?
a) Dışarıdan gelen uyarıcılar duyu organları ile alınır
b) Bilgi edinmenin ilk sürecidir
c) Elde edilen bilgilerin çoğu unutulur
d) Bilginin zihinde kalış süresi kısadır
e) Bilgilerin zihinsel tekrarını sağlar
4. Aşağıdakilerden hangisi işleyen belleğin işlevlerindendir?
a) Yeni bilgilerin tekrar yoluyla depolar
b) İlke kuram ve genellemeleri depolar
c) Kişisel yaşantılarımızı depolar
d) Birçok uyarıcıyı aynı anda algılar
e) Hissettiğimiz duyguları depolar
5. Aşağıdakilerden hangisi bilgiyi işleme kuramına göre bilgilerin kısa süreli bellekten uzun süreli belleğe geçişinde kullanılan süreçlerden değildir?
a) Tekrar
b) Kodlama
c) Gruplama
d) Anlamlandırma
e) Algılama
6. Bisiklet kullanan birisinin motor bisiklet kullanmayı öğrenmesi aşağıdaki kavramlardan hangisine örnek olabilir?
a) Bitişiklik
b) Genelleme
c) Geçiş
d) Sönme
e) Ayırt etme
7. Kısa süreli bellekte yeni bilgilerin daha büyük ve anlamlı birimler haline getirilerek işlenmesine ne denir?
a) Depolama
b) Düzenleyici tekrar
c) Koruyucu tekrar
d) Gruplama
e) Hatırlama
8. Öğrencinin metni okuduktan aynı şekilde anlatması ne tür öğrenme stratejisine örnektir?
a) Tekrar
b) Sembolleştirme
c) Anlamlandırma
d) Örgütleme
e) Geri Çağırma
9. r0;Ekmek, süt, yumurta alacağımr1; diye tekrarlayarak markete giden bir çocuk bu bilgiyi hangi belleğine saklamaya çalışmaktadır?
a) Anısal
b) Anlamsal
c) Uzun Süreli
d) Duyusal Kayıt
e) Kısa Süreli
10. Bilgiyi geri getirmede kodlamayı önemli kılan en önemli etken ya da etkenler aşağıdakilerden hangisidir?
I. Bir uyarıcıya geliştirilen tepkinin benzer uyarıcılara genellenmesi
II. Önbilgilerle yeni bilginin anlamlı bir şekilde ilişkilendirilmesi
III. Uzun süreli bellekte varolan bilgi ve yeni bilgi arasında çok sayıda ilişki kurulması
a) I
b) II
c) III
d) I ve II
e) II ve III
11. Aşağıdakilerden hangisi Gestalt kuramının bir özelliği değildir?
a) Öğrenme uyarıcılara basit tepkiler vermekten daha karmaşık bir süreçtir.
b) İlkeler, kavramlar ve olgular ezberleyerek değil, anlayarak öğrenilir.
c) Mantıklı ve çok yönlü düşünme önemlidir.
d) Bilginin önce ayrıntıları daha sonra bütünü öğrenilir.
e) Üretici problem çözme önemlidir.
12. Gestalt kuramcılarına göre r0;her psikolojik olayın basit, tam ve bütün olma eğiliminir1; açıklayan genel yasa hangisidir?
a) Yakınlık
b) Tamamlama
c) Süreklilik
d) Devamlılık
e) Pragnaz
13. Maslowr17;a göre gereksinimler hiyerarşisinin ilk basamağında yer alan gereksinim hangisidir?
a) Kendini gerçekleştirme
b) Sevgi ve yakınlık
c) Saygınlık
d) Fizyolojik ihtiyaçlar
e) Güvenlik
14. Bir melodiyi meydana getiren notalar ayrı ayrı sesler olarak değil, zaman içinde bağlanmış olarak algılanır. Bu olay aşağıdakilerden hangisiyle bağlantılıdır?
a) Süreklilik kanunu
b) Benzerlik kanunu
c) Bütünleme kanunu
d) Yakınlık kanunu
e) Bütünleştirme kanunu
15. Genellikle telefon numarası gibi bir ya da iki kez kullanmamız gereken basit bilgilerin hatırlanmasını kolaylaştıran öğrenme stratejisi hangisidir?
a) Anlamlandırma
b) Tekrar
c) Örgütleme
d) Kodlama
e) Akılda tutma
16. Bireyin okuduğu metni kendi kelimeleri ile özetleyerek çalışması hangi öğrenme stratejisine uygundur?
a) Akılda tutma
b) Örgütleme
c) Tekrar
d) Kodlama
e) Anlamlandırma
17. Yeni öğrenilen bilgilerin eskiden öğrenilen bilgileri unutturması nasıl adlandırılmaktadır?
a) Söndürme
b) Unutma
c) Anımsama
d) İleriye ket vurma
e) Geriye ket vurma
18. Aşağıdakilerden hangisi, içgörüsel öğrenmenin özelliklerinden değildir?
a) Çözüme ulaşmak uzun zaman alır
b) Elde edilen çözümler benzer diğer problemlerde de kullanılabilir
c) Bilgilerin tekrar edilmesi ve ezberlenmesi çözümü kolaylaştırır
d) Çözüm öncesi dönemde zihinsel çözüm önerileri üretilir
e) Genellikle üretilen çözüm doğru ve kalıcı izlidir
19. Bir biçki r11; dikiş öğretmeni kursta yıllardır kullandıkları makineleri değiştirerek yeni modellerle ders vermek istemiştir. Ancak bu öğretmen yeni gelen bu makineleri kullanmakta oldukça güçlük yaşamış ve sürekli olarak eski makinelerin çalışma sistemine yönelik davranışlarda bulunmuştur. Öğretmenin yeni makineleri kullanamamasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
a) İleriye ket vurma
b) Geriye ket vurma
c) Geçiş
d) Örtük öğrenme
e) Unutma
20. Aşağıdakilerden hangisi kapasite yönünden en geniş ve saklama süresi sınırsız olan bellek türüdür?
a) Kısa süreli bellek
b) Duyusal kayıt
c) Uzun süreli bellek
d) İşleyen bellek
e) Depo bellek
1- Aşağıdakilerden hangisi bir uyarıcıya gösterilen tepkiye örnek olarak gösterilemez?
a- geirilim filmini izlerken korkma
b- zehirlenme nedeniyle kusma
c- şimşek çaktığında irkilme
d- nazar boncuğunun koruduğuna inanma
e- anneler gününde hediye olarak çiçek alma
2- arkadaşının yazlığına davet etmesi üzerine ailesinden girmek için izin isteyen pınar babasının izin vermemesi nedeniyle gidememiştir.
bu örnekte pınar için babasından tatile gitmek için izin istemesi aşağıdakilerden hangisinin karşılığı olur?
a- tepki
b-davranış
c-uyarıcı
d-karşılık
e-performans
3- organizma çevresinde bir uyarıcıya normal olarak beklenilenin üstünde tepki gösteriyorsa, bu uyarıcıya "duyarlı"dır.
buna görre aşağıdakilerden hangisi bu durum kapsamında ele alınamaz?
a-bir annenin mutfakta yemek pişirirken odda uyuyan bebeğinin en ufak kıpırtısını bile duyması
b-bir gencin televizyonun sesinin çok açık olmasına rağmen okuduğu kitaba kendini kaptırması
c-bir çocuğun geçirmiş olduğu büyük depremin ardından çok düşük derecedeki bir sarsıntıyı bile hissetmesi
d- bir ev hanımının hipermarkette hemen kıyafetlerin olduğu reyona yönelmesi
e-bir kişinin yediği balık nedeniyle zehirlenmesi sonucu gittiği yerlerde balık kokusunu hemen algılaması
4- bir tarih öğretmeni," osmanlı imparatorluğu" adlı üniteyi anlatırken imparatorluğu kuruluş, yükseliş, gerileme ve çöküş dönemleri olarak 4e, daha sonra her bir dönemdeyer alan savaşları gruplandırarak şematize etmiştir.
öğretmen aşağıdakielrden hangisini kullanmıştır?
a-anlamsal çağrışım
b-parçalardan bütüne doğru anlatma
c-kavramsal gruplama
d-algısal ayırt edilebilirlik
e-bütün halinde anlatma
5-öğrenme için gerekli olan koşullardan biri de öğrenilecek şeyin bireyin bir ihtiyacını karşılamasıdır.
Yukarıda verilen cümlede aşağıdakilerden hangisinin öğrenme üzerindeki etkisi burgulanmaktadır?
a-dikkat
b-genel uyarılmışlık hali
c-aktarma
d-hazırbulunuşluk
e-motivasyon
6- aşağıdaki davranış türü diğerlerine göre farklıdır?
a-çocuğun yatmadan önce süt içmesi
b-öğrencinin projesini hazırlamak için kütüphaneye gitmesi
c-bireyin nişanlısını askere uğurlarken ağlaması
d-annenin çocuğunun doğum günü için yaş pasa yapması
e-öğretmenin derste konuşan öğrencileri sınıftan atması
7-öğrenme ile ilgili olarak verilen ifadelerden hangisi doğru değildir?
a- öğrenme, davranışta gözlenebilen bir değişikliği ifade eder.
b- öğrenme, istendik davranış değişikliğidir.
c- öğrenme, bilişsel, duygusal ve psikomotor davranış değişikliğidir.
d- öğrenme, kalıcı davranış değişikliğidir.
e- öğrenmeölçülebilir ve değerlendirilebilir değişikliklerdir.
8- aşağıdakilerden hangisi, öğrenmeyi etkileyen öğrenme malzemesinin özelliklerinden biridir?
a-anlamsal çağrışım
b-transfer
c-geribildirim
d-aktif katılım
e-konuya ayrılan zaman
9-aşağıdakilerden hangisi organizmanın öğrenmelerini olumlu/olumsuz yönde etkileyen öğrenme yönteminin özelliklerinden biridir?
a-geribildirim
b-kavramsal gruplama
c-anlamsal çağrışım
d-güdülenme
e-dikkat
10- öğrenmeyi etkileyen pek çok faktör vardır. örneğin, bireyin bazı önbilgilere sahipolması,öğrenmeye ne kadar istekli olduğu, öğrenme için biyolojik donanımının ne kadar elverişli olduğu ve öğrenme sürecinde hangi düzeyde olduğunun bildirilmesi gibi.
yukarıda verilen paragrafta öğrenmeyi etkileyen hangi faktöre değinilmemiştir
a- olgunlaşma
b-güdülenme
c-hazırbulunuşluk
d-geribildirim
e-türe özgü hazır oluş
11- aşağıda verilen örneklerin hangisinde davranış türü diğerlerine göre farklıdır?
a-öğrencinin sınavda kaygılanması
b-çocuğun abisi gibi giyinmesi
c-çocuğun ayakkabı bağcıklarını bağlayabilmesi
d-öğrencinin derse zamanında gelmesi
e-öğrencinin zil çalınca sınıfına girmesi
12-aşağıdakilerden hangisi bireyin öğrenmelerini etkileyen öğrenme yönteminin özelliklerinden biridir?
a-konuya ayrılan zaman
b-kavramsal gruplama
c-algısal ayırt edilebilirlik
d-anlamsal çağrışım
e-eski yaşantılar
1-d
2-a
3-d
4-c
5-e
6-d
7-b
8-a
9-a
10-a
11-a
12-a
1. Aşağıdakilerden hangisi, öğrenme ürünü bir davranış olarak gösterilemez?
A) Ali’nin 10 parmak daktilo kullanabilmesi
B) Bir köpeğin sahibinin terliklerini getirebilmesi
C) 3 aylık bir çocuğun emekleyebilmesi
D) Semih’in 10’dan geriye doğru 2’şerli olarak sayabilmesi
E) Hasan’ın kumandayı, düğmelerine bakmadan kullanabilmesi
Çözüm :
2. Aşağıdakilerden hangisi, eğitimin hatalı yan ürünü olan davranışlar içerisinde değerlendirilebilir?
A) Bir üniversite öğrencisinin final sınavından zayıf not alması
B) Bir kimyagerin sinir gazı üretmesi
C) Suçiçeği çıkartan bir çocuğun mızmızlık yapması
D) Bir ailenin çocuğun eğitirken despotça yöntem kullanması
E) Bir çocuğun 2+2 sorusuna cevap olarak 5 demesi
3. Ateşli bir hastalık geçiren Ayşe’nin bu süreç dahilinde yapmış olduğu mızmızlık, öğrenme olarak değerlendirilemez.
Öğrenmeyi etkileyen faktörler düşünüldüğünde, bu durumun öğrenme olarak kabul edilememesinin nedeni, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Öğrenmede birey aktiftir.
B) Davranışta değişme olmalıdır.
C) Değişme yaşantı ürünü olmalıdır.
D) Davranıştaki değişim kalıcı izli olmalıdır.
E) Davranıştaki değişme, sadece büyümenin bir sonucu olarak meydana gelmemelidir.
4. Elektrik şokundan kurtulabilmeleri için, bir engeli atlamaları öğretilmek istenen köpekler, bu amaçla hazırlanmış özel bir düzeneğin içerisine yerleştirilmişlerdir. Deneyin amacı ortama verilecek elektrik şoku ile ses arasında köpeklerin ilişki kurmasını sağlamaktır.
Bu deneyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi ‘olumsuz habercilik (geriye koşullama)” ilkelerine uygun bir davranıştır?
A) Önce elektrik şokunu, ardından engeli ortama vermek
B) Önce engeli, ardından elektrik şokunu ortama vermek
C) Önce elektrik şokunu, ardından bir sesi ortama vermek
D) Önce sesi, ardından elektrik şokunu ortama vermek
E) Köpek engelden atlasa bile, elektrik şokunu ortamdan kaldırmamak
5. Pavlov’un “klasik koşullanma deneyi” nde, organizma için başlangıçta ilişiksiz (nötr) bir uyarıcı olan zil sesinin, daha sonra “koşullu şartlı (koşullu) uyarıcı” haline gelmesi, aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru biçimde açıklanmıştır?
A) Koşullu uyarıcı ile diğer koşullu uyarıcının ilişkilendirilmesi sonucunda
B) Koşulsuz uyarıcı ile koşulsuz tepkinin ilişkilendirilmesi sonucunda
C) Koşulsuz uyarıcı ile nötr uyarıcının ilişkilendirilmesi sonucunda
D) Koşullu uyarıcı ile koşullu tepkinin ilişkilendirilmesi sonucunda
E) Koşullu tepki ile diğer koşullu tepkinin ilişkilendirilmesi sonucunda
6. Sahibi tarafından ilk kez veterinere götürülerek aşıları yaptırılan bir köpek, aynı veterinere ikinci kere götürüldüğünde, içerideki beyaz önlüklü kişileri gördüğü anda huysuzluk davranışları sergilemeye başlamıştır.
Bu olayda ifade edilen ‘beyaz önlüklü kişiler” köpek veterinere ilk kez götürüldüğünde ve ikinci kez götürüldüğünde sırasıyla aşağıdaki kavramların hangisiyle örtüşür?
A) Koşulsuz uyaran – Koşullu uyaran
B) Koşullu uyaran – Koşulsuz uyaran
C) Nötr uyaran – Koşulsuz uyaran
D) Nötr uyaran – Koşullu uyaran
E) Koşullu uyaran – Nötr uyaran
7. Yediği bir yemeğin bozuk olmasından ötürü, midesi fena halde bulanan bir birey, aynı hafta içerisinde aynı yemeği gördüğünde midesi aynı şekilde bulanabilir.
Parçada anlatılan olayda, altı çizili durumlar, sırasıyla aşağıdaki kavramların hangileriyle açıklanabilir?
A) Koşulsuz tepki, koşullu uyarıcı, koşullu tepki
B) Koşullu tepki, koşullu uyarıcı, koşulsuz tepki
C) Koşulsuz tepki, koşulsuz tepki, koşulsuz uyarıcı
D) Koşullu tepki, koşullu uyarıcı, koşullu tepki
E) Koşullu tepki, koşulsuz uyarıcı, koşulsuz uyarıcı
8. Klasik koşullanma süreciyle ilgili olarak, seçeneklerin hangisinde yanlış bir ifade kullanılmıştır?
A) Koşullanma sürecinde organizma aktif haldedir.
B) Tutum, tavır gibi duyusal hedeflerin kazandırılmasında etkilidir.
C) Bazı fobilerin klasik koşullanma yoluyla oluştuğu söylenebilir.
D) Bazı doğal reflekslerde, klasik koşullanmanın etkisi olduğu söylenebilir.
E) Koşullanma, zihinsel özürlü bireylerin eğitiminde kullanılabilir.
9. Eğitim sisteminin özünde ‘ceza’ benimsenmeyen bir yöntemdir. Örneğin, yaramazlık yapan bir ilköğretim öğrencisini okul müdürün yanına götürmek, sınavda yaptığı bir yanlışla ilgili olarak, doğru ifadeyi 40 kere tahtaya yazdırmak gibi.
Böylesi cezalara çarptırılan bireylerin yazmaktan, idari makamlarla görüşmeye gitmekten aşırı derecede sıkıntı ve korku duydukları görülmüştür.
Bu durum, aşağıdaki kavramların hangisiyle açıklanabilir?
A) Ayırt etme
B) Sönme
C) Genelleme
D) Duyarsızlaştırma
E) Kendiliğinden geri gelme
10. Aşağıdakilerden hangisi, Pavlov’un koşullama deneyiyle ilgili, yanlış bir açıklamayı içermektedir?
A) Köpeğe sadece ses verildiğinde, meydana gelen salya salgılama tepkisi koşullu tepkidir.
B) Koşullu tepki, otomatik tepkidir.
C) Koşulsuz tepki ve koşullu tepki her zaman birbirinden farklıdır.
D) Ses, et ile ilişiklendirilmeden önce nötr uyarıcıdır.
E) Koşulsuz uyarıcı, organizma için doğal olan ve tepkiyi otomatik olarak meydana getiren uyarıcıdır.
11. Pazartesi, Salı, Perşembe ve Cuma günleri, bulundukları kattaki nöbetçi öğretmenlere aldırış etmeksizin yaramazlık yapan öğrenciler, Çarşamba günleri müdür yardımcısının nöbetçilik yapması nedeniyle, özellikle bulundukları katın koridorunda hiç yaramazlık yapmamaktadırlar.
Bu örnekte, öğrencilerin Çarşamba günleri yaramazlık yapmaması, ilk olarak aşağıdakilerin hangisiyle nitelendirilebilir?
A) Genelleme
B) Pekiştirme
C) Premack ilkesi
D) Ayırt etme
E) Şekillendirme
12. Bir kuşyemi satıcısı, hiç müşterisi olmadığı zamanlarda, kuşlara kendisi yem atmaktadır.
Aşağıdaki davranışlardan hangisi, olaya neden olan durum bakımından, yukarıdaki örnekle aynıdır?
A) Yağmurlu bir akşamda, sokakta gördüğü yavru kediye acıyan Osman’ın, kedi için süt alması
B) Topu yatağın altına kaçan Selim’in, eline alacağı bir sopayla, topu yatağın altından çıkarabileceğini alık etmesi
C) Kızına hiçbir kısıtlama ve yasak getirmeyen Orhan Bey’in tutumu
D) Canı kek istediği zaman, hemen mutfaktaki çekmecelerden en alttakini açan Erhan’ın durumu
E) Sevdiği bir arkadaşına öğle yemeği ısmarlayan Yusuf’un durumu
13. Bir deneyde, köpeklere et tozundan önce ‘ışık’ ve ‘şiddetli gürültü’ bir arada verilmiştir. Köpeklerin tamamının ‘şiddetli gürültü’ ye koşullandığı, diğer uyarıcıya tepki vermediği görülmüştür.
Köpeklerin ‘şiddetli gürültü’ ye koşullanırken ‘ışık’ a koşullanmamaları, aşağıdaki kavramların hangisiyle tam olarak ifade edilebilir?
A) Ayırt etme
B) Genelleme
C) Gölgeleme
D) Sönme
E) Pekiştirme
14. “Girecek olduğu Matematik dersi sınavıyla ilgili olarak, bu derse çalışsa bile anlamadığını ve başarılı olamayacağını düşünen Ahmet, sınava çalışmamış ve sınavdan başarılı olamamıştır. Bunun üzerine, zaten sonucun böyle olacağını bildiğini söylemiştir.”
Bu parçadaki olaylar, aşağıdaki kavramların hangileriyle tam olarak açıklanabilir?
A) Pekiştirme – Genelleme
B) Öğrenilmiş çaresizlik – Genelleme
C) Öğrenilmiş çaresizlik – Kendini gerçekleştiren kehanet
D) Genelleme – Ayırt etme
E) Ayırt etme – Genelleme
15. “Ders içinde arkadaşıyla konuştuğu için aynı cümleyi elli kere yazmak gibi cezalara çarptırılan ya da evde dersini çalışmadığı için ağır şekilde korkutulan çocukların, ilerleyen süreçte bu gibi olumsuzlukları okul ve okulla ilgili birçok öğeye genellediği, hatta yaşamı boyunca okula, öğretmenlerine karşı olumsuz tavırlar geliştirdiği görülmektedir.”
Bu durumu en iyi şekilde açıklayan kavram, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ayırt edicilik etkisi
B) Garcia etkisi
C) Birden fazla uyarıcıya koşullama etkisi
D) Gölgeleme etkisi
E) Kendiliğinden geri gelme etkisi
1c2b3d4c5c6d7a8a9c10c11d12d13c14c15b
|
